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Manuel Amezcua

mamezcua

QUIEN SOY en 100 palabras 

Un enfermero, un profesor, un investigador, un gestor, una síntesis de todo ello me permite existir dignamente
Que lidero un proyecto científico (Fundación Index), desde que lo fundé junto a otras colegas hace mucho tiempo, cuando éramos muy jóvenes
Que escribo libros y artículos para aclarar mis ideas, y hago turismo académico a los países y ciudades donde soy requerido para compartir lo que conozco
La curiosidad me pierde
Me cautiva la gente con ideas, con independencia de su edad, su nacimiento, su género, su raza o su credo
Hago lo posible por ser feliz, con las personas que me importan
Aprendo solo cuando dudo

Mis frases favoritas

¿Qué sería la vida si no tuviéramos el valor de intentar cosas nuevas? Vincent Van Gogh
Los hechos no dejan de existir solo porque sean ignorados  Thomas Henry Huxley

 MI PERFIL en

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SINTESIS CURRICULAR

Formación académica

Doctor en Historia de la Enfermería, Universidad de Alicante, España.
Doctor en Ciencias Sociales y de la Salud, UCAM, Murcia, España.
Máster Europeo en Investigación en Ciencias Socio-Sanitarias.
Diplomado Universitario en Enfermería.
Estudios en Humanidades y Antropología.

Actividad académica

togado4Profesor Titular del Centro Universitario de Enfermería San Juan de Dios, adscrito a la Universidad de Sevilla.
Profesor de Historia y Modelos de Enfermería en la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Granada.
Director de FINDEX Universidad Corporativa de la Fundación Index.
Profesor invitado en diversas universidades de Europa y América, entre ellas la Univ. Autónoma de Madrid, de Barcelona, de Alicante, de Zaragoza, de Cádiz, de Valladolid, la UPTC y la Nacional de Colombia, la Universidad Nacional Autónoma de México, las Autónomas de Puebla, San Luis Potosí y  Coahuila en México, la Universidad Federal de Santa Catarina-Florianópolis, la Universidad Nacional de Rio de Janeiro y la Universidad de Sao Paulo en Brasil, la Universidad de Concepción y la Universidad Austral en Chile, la Universidad Centroccidental de Venezuela, la USAT y la Universidad Católica los Angeles de Chimbote de Perú, y la Escuela Superior de Enfermería de Coimbra (Portugal).
Profesor en más de 150 cursos y talleres para instituciones docentes y sanitarias y sociedades científicas en Europa y América Latina. Areas de conocimiento: metodología de investigación, metodología cualitativa, comunicación y redacción científica, evidencia científica, antropología de los cuidados.
En 1996 puso en marcha la Casa de Mágina en el Parque Natural de Sierra Mágina (Jaén, España), que desde entonces viene realizando cursos internacionales de verano y otras actividades docentes.
Actualmente trabaja en el desarrollo de un proyecto docente:  la puesta en marcha de un Centro Universitario en el Hospital de San Juan de Dios de Granada, cuna de la Enfermería Moderna.

selvaActividad investigadora

Áreas de investigación: Investigación Aplicada a los cuidados, Cultura de los cuidados, Historia de la Enfermería, Evaluación del Conocimiento Científico, Antropología de la Salud.
Trabajo de campo etnográfico en la Sierra Sur y en Sierra Mágina (Andalucía, España), en el norte de Africa (Sahara Occidental y Magreb), y en América Latina (Amazonía, Andes colombianos, región Caribe, y México).
Investigador principal de un veintena de proyectos financiados por agencias públicas y privadas.
Investigador del Laboratorio de Antropología Cultural de la Universidad de Granada.
Presidente de la Fundación Index (Gestión del Conocimiento en Cuidados de Salud) y del Consejo Iberoamericano de Editores de Revistas de Enfermería (CIBERE).
Productor de la base de datos bibliográfica CUIDEN y del índice de citas CUIDEN CITACION.
Director de las revistas Index de Enfermería y Temperamentvm (Historia y Pensamiento Enfermero).
Fundador de las revistas Archivos de la Memoria, Biblioteca Lascasas y Sumuntán.
Perteneciente al consejo editorial de una decena de revistas científicas del ámbito de la salud y la antropología.
Perteneciente a una docena de sociedades científicas.
Conferenciante habitual en congresos nacionales e internacionales de su especialidad.

Producción científica

Autor de más de 200 artículos publicados en revistas nacionales e internacionales.
Autor de una docena de libros: Metodología de Investigación aplicada a los Cuidados, Crónicas de cordel (Historia y etnografía), La Ruta de los Milagros (4 ediciones), Botellón: riesgo con-sentido; entre otros.
Autor de un centenar de artículos periodísticos y divulgativos.
Según Google Scholar, está entre los autores enfermeros más citados en español (VER).

Galardones

Premio Jaén de Periodismo.
Premio Nacional de Enfermería “San Juan de Dios”.
Premio COEGI a la Difusión y Comunicación de la profesión enfermera.
Premio Reino de Jaén.
Premio Adalid de Mágina.
Reconocimiento a la labor profesional por la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería.
Presidente de Honor del Colectivo de Investigadores de Sierra Mágina.
Académico de número de la Academia Bibliográfica “Virgen de la Capilla” de Jaén.

Otros méritos

25 años como directivo del Servicio Andaluz de Salud, actuando en la puesta en marcha de la Reforma Sanitaria en Andalucía y liderando la creación de la Unidad Integrada de Formación Continuada del Hospital Universitario San Cecilio de Granada.
Consultor en proyectos de gestión del conocimiento en diversas administraciones públicas en España y México.
Creador y coordinador del semillero de investigadores Minerva, de la Fundación Index.
Participante en diferentes proyectos de Cooperación al Desarrollo en Colombia y Marruecos.

Idiomas
Francés hablado, Inglés lectura, nociones de Portugués y Arabe.

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Mis noticias

“Presentación del libro Botellón, Riesgo Consentido con Manuel Amezcua”. CANALUGR, 08 Febrero 2016. VER

“El estudioso que quiso acercarse a los curanderos. Manuel Amezcua recuerda “la intensa emoción” de investigar este fenómeno” Por Rafael Abolafia. Diario Jaén, 20/08/2015; pág. 42. VER ver video

“Nadie había hablado antes de la relación cotidiana, sencilla y natural de los vecinos de la Sierra Sur con el curanderismo”. Manuel Amezcua Martínez, Premio Guardián de la Tradición. Por Pepi Galera. Diario Jaén, 25/08/2015; pág. 18. VER

“Manuel Amezcua. La juventud consume alcohol a sabiendas de los efectos nocivos que tiene su ingesta”. Por O. Veloso. Sección Personaje del Día. La Región, 9/2/2012 VER

“Manuel Amezcua habla en Alicante sobre investigación enfermera”. Acta Sanitaria, 26 abril 2012.  VER

“Manuel Amezcua, Premio a la Difusión y Comunicación de la Profesión Enfermera otorgado por el Colegio de Enfermería de Gipuzkoa”. Medicina21, 19 de Diciembre 2011. VER

“Premio del Colegio de Enfermería de Gipuzkoa a la Difusión de la Profesión Enfermera”, por Manuel Solórzano. Enfermería Avanza, 21 dic 2011. VER

“Manuel  Amezcua recibe el galardón Adalid de Sierra Mágina”. Mágina Mágica, 13/07/2011 VER

“La aldea frailera de Los Rosales acoge la Jornada Gastronómica del Dornillo. Nombrados Pinches de Honor el cocinero frailero Miguel Montes y el escritor y enfermero Manuel Amezcua en un ambiente fraternal”, por Santiago Campos. Ideal.es 7 junio 2009. VER

Mis entrevistas

Entrevista en el programa Los Reporteros de Canal Sur TV, emitido el 5/11/2016 a 21:02:24 h, en el reportaje “La fiesta en paz” (10 años de la Ley antibotellón). VER [minuto 08:21].

Manuel Amezcua. “Una enfermera formada garantiza la salud de los ciudadanos”. Gesto mayo 2016; 3:21-22. VER

Manuel Amezcua: “Granada debe abandonar su estado policial y escuchar más a los jóvenes”, por Lourdes Mingorance. Granada Hoy, 15/05/2016, Pp.: 16-17. VER Descargar reportaje bote-granadahoy

Hablamos con Manuel Amezcua sobre la situación actual de la investigación enfermera. Reportaje emitido por CECOVA-TV el 10 de mayo de 2016 en YouTube. VER

Manuel Amezcua, Enfermería y Antropología unidas al cuidado de la salud. Historias de luz. Con luz propia, en la ciencia, 28.04.2016. VER

Manuel Amezcua, presidente de la Fundación Index: “Los colegiados de Cádiz podrán acceder en condiciones preferentes a todas las actividades que realicemos”. Colegio de Enfermería de Cádiz, 8/04/2016. VER

“Entrevista Dr Amezcua, Presidente de la Fundación Index”. Entrevista realizada por Gina Ortiz el 9/07/2015. Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, Bogotá (Colombia) 23/07/2015. VER

“Presidente da Fundação Index fala sobre pesquisa em Enfermagem, divulgação científica e o papel da sabedoria popular”. UNIRIO (Brasil) 29/04/2015. VER

“Las enfermeras investigadoras prefieren mayoritariamente publicar en el idioma de comunicación con los pacientes”. (Entrevista a Manuel Amezcua, Presidente de la Fundación Index). Dicen, Diario Independiente de contenido enfermero. 1/4/2014. VER

“Entrevista al profesor Manuel Amezcua”. EnfermeriaCantabria.TV, 26/04/2013. VER

Mis 10 publicaciones más citadas

1 Amezcua, M; Gálvez Toro, A. Los modos de análisis en investigación cualitativa en salud: perspectiva crítica y reflexiones en voz alta. Revista Española de Salud Pública, 2002; 5(76):423-436.
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Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos que se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.

2 Amezcua M. El trabajo de campo etnográfico en salud. Una aproximación a la Observación Participante. Index de Enfermería, 2000; IX(30):30-35.
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Cualquier procedimiento de recogida de datos (observación, entrevista, docu-mentos, etc) precisa de unos mínimos planteamientos teóricos previos que los sitúe en el contexto donde van a ser utilizados. La técnica de la observación participante, tal como aquí se plantea, se sitúa bajo la óptica del trabajo etnográfico como forma de acercamiento a la realidad, una realidad poliédrica que permite una diversidad de aproximaciones, como los distintos ángulos desde los que una escultura puede ser contemplada. Es bajo la pretensión de aprehender la totalidad del  problema de investigación, donde situamos nuestra idea de la observación participante, o del trabajo de campo (a efectos de este capítulo los utili-zaremos como términos sinónimos), lo cual nos permitirá adentrarnos en la esencia de la investigación cualitativa.

3 Amezcua M y Carricondo Guirao A. Investigación Cualitativa en España: análisis de la producción bibliográfica en Salud. Index de Enfermería, 2000; IX(28-29):26-34.
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Con el objeto de analizar el incipiente proceso de cambio en la investigación en salud que está teniendo lugar en España en las últimas décadas, los autores realizan una revisión de la producción científica española para conocer tanto las motivaciones de los investigadores para utilizar métodos y técnicas cualitativas, como sus ámbitos de aplicación preferente en el campo de la salud. El estudio pone de manifiesto algunas necesidades para que la metodología cualitativa ocupe un puesto en la investigación en salud: dotar a la investigación de un marco conceptual propio, a partir de la diversidad de referentes filosóficos de los que se deja influir; o diversificar los métodos y las técnicas cualitativas, de manera que se amplíe el campo de aplicación hacia nuevos problemas y nuevas situaciones hasta ahora poco tratadas. Los autores concluyen su convencimiento de que existe una relación directa entre las estrategias de humanización de la salud y la adopción de metodologías cualitativas, por lo que cabe esperar que éstas se generalicen en la medida en que el cuidado del paciente se aborde desde una perspectiva más holística.

4 Amezcua M, Hueso Montoro C. Cómo elaborar un relato biográfico. Archivos de la Memoria 2004; 1.
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Un relato biográfico es un documento que recoge la narración de una experiencia vivida por una persona y expresada con sus propias palabras. Es un tipo de investigación cualitativa de carácter descriptivo en el que el relato del informante adquiere la mayor importancia.Como un tipo de artículo en concreto, el relato biográfico se compone de dos elementos: la narración del informante y un comentario crítico del investigador. En este artículo se exponen los criterios para la elaboración del relato biográfico: la elección del informante, la técnica de la entrevista, la transcripción del texto y la redacción del artículo.

5 Amezcua M. Enfermedad y padecimiento: significados del enfermar para la práctica de los cuidados. Cultura de los Cuidados, 2000; IV(7-8):60-7.
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El autor valora, en este trabajo, la evolución de la antropología de los cuidados en España analizando el último lustro. En los últimos cinco años se ha producido un inesperado incremento del interés de las enfermeras por la relación entre la cultura y los cuidados.

6 Gálvez Toro A, Hueso Montoro C, Amezcua M. Indicadores CUIDEN de repercusión de las revistas de enfermería del área lingüística del español y del portugués. Index de Enfermería 2004 otoño XIII(46):76-80.
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OBJETIVO. Calcular los indicadores de repercusión Cuiden de un conjunto de revistas iberoamericanas de enfermería. MÉTODOS. Por su diseño de trata de un estudio bibliométrico. Se han incluido 33 revistas de enfermería publicadas en el año 2002, de las cuales 20 eran españolas, 5 brasileñas, 3 mexicanas, 2 colombianas, y una revista de Cuba, Chile y Argentina. Para el cálculo de los indicadores se han seleccionado las variables número de artículos por revista, número de citas que recibe cada revista, número de autocitas y fecha de publicación del artículo citado. Se han calculado tres indicadores de citación Cuiden®: Repercusión Histórica (Rch®), Repercusión Histórica excluyendo autocitas (Rch-a®), y Repercusión Inmediata (Rci®). RESULTADOS. De las 33 revistas 9 destacan por su Repercusión Inmediata. Por orden de importancia: Index de Enfermería (España), Enfermería Clínica (España), Enfermería Intensiva (España), Desarrollo Científico de Enfermería (México), Revista Brasileira de Enfermagem (Brasil), Matronas Profesión (España), Rol de Enfermería (España), Revista Latinoamericana de Enfermagem (Brasil) y Gerokomos (España). CONCLUSIONES. El área lingüística del español y del portugués posee un número importante de revistas con amplia repercusión. Publicar en las revistas con mayor repercusión es un factor que mejora la difusión de un trabajo de investigación. Las enfermeras deben considerar este hecho y plantearse la publicación en estas revistas, sea cual sea el país en el que se publiquen. La globalización ya no impone barreras para la transferencia del conocimiento.

7 Amezcua M.  La Entrevista en Grupo. Características, tipos y utilidades en Investigación Cualitativa. Enfermería Clínica 2003; 13(2):111-16.
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La entrevista en grupo, especialmente en su modalidad de grupo focal o grupo de discusión, es en la actualidad la técnica más utilizada por los investigadores en salud cuando realizan estudios cualitativos. En este artículo, después de situar el origen sociológico de las técnicas grupales y de describir sus principales modalidades, se realiza una revisión crítica sobre sus utilidades y limitaciones en investigación cualitativa. Al final se propone la complementariedad metodológica como alternativa para la comprensión de la realidad compleja y subjetiva del paciente, que es el objeto de los abordajes cualitativos.

8 La Pequeña Ciencia. Producción, Repercusión y Transferencia del Conocimiento. La Enfermería del Área Lingüística del Español y del Portugués. PI03/0945. Biblioteca Lascasas. 2006. 2 (2).
VER DOCUMENTO  –  ¿Quién me cita?

Memoria final del proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Sanidad y Consumo (Proyecto PI030945) dentro de las Convocatorias del Programa de Promoción y Fomento  de la Investigación Biomédica y en Ciencias de la Salud del  Instituto de Salud Carlos III, cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional. Uno de los objetivos de este proyecto, vinculado a la línea de investigación del GED, fue desarrollar un conjunto de instrumentos que hicieran posible conocer la evolución de la producción científica de la Enfermería de la comunidad lingüística del español y su evaluación a partir del producto generado a través de las publicaciones periódicas de Enfermería del área lingüísticas del español y del portugués -áreas geográficas de America Latina y del Caribe y España-. Este proyecto dio lugar a la creación del índice de citas CUIDEN CITACION.

9 Amezcua M. La calidad de la documentación clínica de enfermería: del papeleo a los registros para el cuidado. Index de Enfermería, 1995; IV(11):15-8.
VER DOCUMENTO  –  ¿Quién me cita?

El ritual del papeleo es quizá el procedimiento que más mortifica a la enfermera clínica. Como informar es cada vez más una obligación ineludible, la solución al problema pasa por garantizar la utilidad de los registros, o lo que es lo mismo, escribir en beneficio propio.

10 Gálvez Toro A; Amezcua M; Hueso Montoro C. CUIDEN Citación y la valoración de las publicaciones científicas enfermeras Index Enferm (Gran) 2005 invierno. XIV(51):7-9.
VER DOCUMENTO  –  ¿Quién me cita?

 Evaluar el peso de las publicaciones científicas es una tarea tan compleja como  preocupante. A efectos de baremación de méritos curriculares (bolsas de empleo,  promoción profesional, selección acadé-mica, becas y subvenciones de investiga-ción, etc) se suelen utilizar criterios para determinar el valor que debe otorgarse a las publicaciones como indicador de la capacidad investigadora del profesional, sin embargo no existe una normativa con-creta y uniforme que lo regule…

 

Mis últimas publicaciones

PENDIENTE DE ACTUALIZACION
AÑO 2015
VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel. La integración de la Enfermería en la Universidad: una historia inacabada. Temperamentvm 2015, 22.

Los primeros graduados en Enfermería en España apenas acababan de obtener sus flamantes títulos que les equiparaban en derechos y obligaciones a cualesquier otros titulados universitarios. Varias generaciones de enfermeras saludaban efusivamente la normalización del título como una oportunidad de normalizar también la posición institucional de la profesión. Parecía culminarse un proceso reivindicativo de casi cuatro décadas que dejaba fuera de toda duda la vocación universitaria plena de la Enfermería. Pues bien, en plena y no disimulada euforia, se hace público el llamado Informe Wert, que entre otros asuntos propone que determinadas titulaciones como la Enfermería, reduzcan su duración de cuatro a tres años. Se trata activar grados de corta duración, de “volver a las Diplomaturas de tres años”, utilizando argumentos tan débiles como la tradición o la necesidad de equipararse con otros entornos europeos, presuponiendo que en Europa hubiese uniformidad en esto.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel. 12 Reglas de Oro del Artículo de Investigación. Index de Enfermería 2015; 24(3): 168.

Una docena de recomendaciones muy concretas para condensar la investigación realizada en un artículo completo y atractivo.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel; Amezcua González, Ana; Pozuelo Zurera, Sandra; Maldonado Hidalgo, Antonio M. También las publicaciones deben comprometerse con el impacto social. Index de Enfermería 2015; 24(3): 186-190.

Recientemente el gobierno español ha modificado los criterios de evaluación del profesorado universitario, introduciendo el valor cualitativo a la hora de determinar el peso de las publicaciones. Hasta ahora y desde hace más de una década se venía haciendo exclusivamente a través de un indicador indirecto: el Factor de Impacto que reciben las revistas científicas.1 Aunque tímidamente, el nuevo criterio supone una ruptura al menos conceptual: al exigir a los académicos que muestren la repercusión bibliométrica de algunas de sus publicaciones, se está lanzando el mensaje de que lo importante es el impacto social del conocimiento,2 más que la producción acumulada del mismo. De alguna manera se pone de manifiesto la preocupación que nuestras autoridades tienen sobre la escasa capacidad competitiva de nuestra actividad investigadora.

VER DOCUMENTO Amezcua Manuel. From production to discovery: looking for the social impact of publications. Texto contexto – enferm.  2015  June;  24( 2 ): 299-300. [De producir a descubrir: buscando el impacto social de las publicaciones]

Los países más competitivos desde el punto de vista de la ciencia y la tecnología utilizan criterios diferentes a los nuestros en la evaluación del conocimiento. Su modelo se basa en la evaluación del impacto social del conocimiento, aunque a la vez aportan los mayores valores bibliométricos en sus publicaciones. La cuestión a dilucidar es si lo que les hace avanzar es el índice de impacto o este es solo un reflejo natural de su modelo diferente de gobernar la ciencia. Dicho de otra forma ¿qué viene antes: el Factor de Impacto o la investigación relevante? ¿Cuál es la causa y cuál el efecto? Lo cierto es que mientras unos cuentan publicaciones, otros cuentan descubrimientos. Y no es lo mismo.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel; González Iglesias, Mª Elena. La creación del título de Enfermera en España: ¿cien años de una incoherencia histórica? Index de Enfermería 2015; 24(1-2): 7-9.

Este año se conmemora en España uno de los más importantes hitos de la historia de la Enfermería contemporánea, el centenario de la creación del título de Enfermera, que seguramente se traducirá en la celebración de múltiples actos que se llevarán a cabo en todo el territorio nacional.Los historiadores de la Enfermería tienen un gran desafío al socializar estos aconteceres, que no solo supusieron un hito en el desarrollo profesional, sino también un impulso determinante para el logro del bienestar de la ciudadanía.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel. La Búsqueda Bibliográfica en diez pasos. Index de Enfermería 2015; 24(1-2): 14.

Diez pasos muy concretos para obtener los mejores resultados en una búsqueda bibliográfica.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel; Hernández Zambrano, Sandra M.; Rodríguez Rodríguez, Mª Ángeles; Quesada García, Encarnación. Riesgo ante el consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes: percepciones desde el entorno educativo. Index de Enfermería 2015; 24(1-2):25-30.

Objetivo: Conocer cómo perciben el riesgo para la salud los agentes educativos (padres, profesores y compañeros) de los jóvenes participantes habituales en actos colectivos de consumo de alcohol del tipo del botellón.  Metodología: Estudio cualitativo descriptivo. Muestreo teórico intencionado que incluyó a 109 participantes: 57 jóvenes, 27 padres y madres y 25 profesores. Se realizaron 14 grupos focales entre febrero de 2012 a mayo de 2013 en 4 Institutos de Educación Secundaria de la ciudad de Granada. La estrategia de análisis se realizó a través de la teoría fundamentada y siguiendo las etapas propuestas por Taylor-Bogdan. Resultados: Del análisis de los datos se obtuvieron 5 categorías: la percepción de los riesgos sobre el consumo de alcohol; condicionantes internos y sociales que influyen en la decisión de los jóvenes para consumir alcohol; actitudes y conductas en el entorno familiar frente al consumo de alcohol; diferencias intergeneracionales de las formas de divertimiento asociadas al alcohol y el papel del entorno educativo frente al consumo de alcohol de los jóvenes y su influencia en los cambios de conductas. Conclusión: comprender el botellón como un fenómeno complejo y dinámico donde intervienen factores tanto internos como sociales, reitera la importancia de potenciar estrategias integradas y sustentadas en la corres-ponsabilidad de los actores involucrados. Así, desde el contexto educativo como eje articulador se destaca la necesidad de un trabajo interdisciplinario e intersectorial que implique de forma activa a los propios jóvenes.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel; Hernández-Zambrano, Sandra M.; Amezcua González, Ana; Rodríguez Rodríguez, Mª Ángeles; Quesada García, Encarnación. Cuando el botellón aburre: acciones naturales de abandono del consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes. Enfermería Comunitaria (rev. digital) 2015, 11(1). 

Introducción: La experiencia de los jóvenes que abandonaron espontáneamente conductas relacionadas con el consumo de alcohol puede servir de referente para que otros jóvenes menores de edad adelanten la sustitución de estas conductas por otras de menor riesgo. Objetivo principal: Identificar las acciones naturales llevadas a cabo por jóvenes mayores de edad que han dejado de asistir a actos de consumo colectivo de alcohol del tipo del “botellón” o “macrobotellón”. Metodología: Estudio cualitativo de tipo descriptivo-exploratorio. Los participantes fueron 15 jóvenes mayores de edad residentes en Granada que dejaron de acudir al botellón. Como técnica de recogida de datos se utilizó la entrevista en profundidad y semiestructurada. El análisis de datos se realizó siguiendo la estrategia propuesta por Taylor-Bogdan. Resultados: La madurez evolutiva asociada a la edad cronológica, por sí sola no es un factor que condicione la decisión de los jóvenes de participar o no en el botellón. Las expectativas y valores negativos asociados al consumo de alcohol, el grupo de referencia, y el cultivar nuevas aficiones, son las principales razones que asocian los jóvenes a la sustitución del consumo colectivo de alcohol como forma de ocio habitual. Conclusión: Se sugiere negociar desde marcos dialógicos los significados y expectativas que los adolescentes tienen frente al consumo de alcohol y promover espacios y programas de ocio accesibles y acordes a sus expectativas, como estrategias para reducir sus conductas de riesgo asociadas al consumo colectivo de alcohol.

AÑO 2014
VER DOCUMENTO Orkaizagirre Gómara, Aintzane; Amezcua, Manuel; Huércanos Esparza, Isabel; Arroyo Rodríguez, Almudena. El Estudio de casos, un instrumento de aprendizaje en la Relación de Cuidado. Index de Enfermería 2014; 23(4):244-249. 

La Relación de Cuidado es considerada como un proceso de atención integral que incluye los aspectos físicos, emocionales, comunicativos y espirituales que se sustenta en la individualización de los cuidados cuyos ejes principales son la construcción de una relación de confianza y seguridad y el fomento de la autonomía de la persona. El Estudio de casos es un método útil para analizar diferentes situaciones clínicas, identificar puntos fuertes y débiles de la Relación de Cuidado establecida por la enfermera y plantear soluciones y estrategias para mejorarla. Con este trabajo pretendemos mostrar las potencialidades del Estudio de casos como instrumento para aprender y visibilizar la Relación de Cuidado, de manera que pueda ser utilizado tanto para comunicar experiencias obtenidas en la práctica clínica, como para el adiestramiento del estudiante en ciclos de grado y posgrado.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel; Palacios Ramírez, José. Jóvenes, alcohol y riesgo: Una mirada crítica desde las teorías socio-culturales. Index de Enfermería 2014; 23(3): 149-152.

Este trabajo centra su interés en las difíciles relaciones entre las disciplinas sanitarias y sociales ante un problema complejo como el consumo de alcohol. La cuestión es si la práctica científica tiene capacidad para disminuir los ries-gos, o por el contrario es necesario protegerse de los peligros que ella misma produce. Los científicos sociales se quejan del poco uso que la medicina hace del gran acervo existente sobre el fenómeno del alcoholismo con base en la cultura, a la vez que critica la ineficacia de los abordajes biomédicos. Se resalta la importancia de un análisis contextualizado del consumo de alcohol que tenga en cuenta la función y las consecuencias a partir de la estructura social que le da significación colectiva y subjetiva. Se manifiestan las paradojas actuales en el gobierno de las dependencias. Y de cara al fenó-meno del consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes, se sugieren abordajes alternativos que incorporen los significados y la capacidad de intervención de los propios sujetos.

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel; Reina Leal, Liliana Marcela. La necesaria profesionalización del soporte editorial de las revistas enfermeras en Iberoamérica. Index de Enfermería 2014; 23(3): 183-187. 

El volumen de conocimiento científico disponible continúa creciendo en general y también lo hace en disciplinas aplicadas como la Enfermería. La producción enfermera iberoamericana, superado el bache de 2010-11 (coincidente con la crisis económica), recupera su crecimiento sostenible, que mantiene por más de dos décadas. Los motivos de este incremento tienen que ver con el creciente interés en la actualización del conocimiento, que en el caso de la salud, son las revistas científicas sus principales soportes…

VER DOCUMENTO Amezcua, Manuel. Enfermeras y Sociedad, ¿son pensables las alianzas? Index de Enfermería 2014; 23(1-2): 7-9.

En su última reunión anual, la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería propuso un debate sobre “Enfermeras y Sociedad. Necesidades y respuestas para una alianza socialprofesional”. Se trata de un tema sin duda sugerente, en unos tiempos en que todos los grupos humanos andan preocupados por la manera en que son socialmente reconocidos. En el caso de la profesión enfermera, la cuestión de la identidad y del reconocimiento constituye una de las obsesiones corporativas de nuestro tiempo, a tal punto que no habrá foro profesional donde no se realicen preguntas sobre cómo nos ven y cómo nos gustaría ser reconocidas las enfermeras por parte de la ciudadanía…

VER DOCUMENTO Gómez Urquiza, José Luis; Hueso Montoro, César; Reina Leal, Liliana Marcela; Hernández Zambrano, Sandra Milena; Amezcua, Manuel. ¿Cómo resolver dudas compartidas con el paciente? Publicación de recomendaciones clínicas basadas en evidencias. Index de Enfermería 2014; 23(1-2): 90-94. 

Objetivo: Obtener una estructura estandarizada para la elaboración y publicación de respuestas a dudas clínicas relacionadas con los pacientes siguiendo la metodología de la enfermería basada en la evidencia. Metodología: se llevó a cabo una revisión de las revistas científicas del contexto iberoamericano y anglosajón que publican artículos con metodologías de práctica basada en la evidencia. A continuación se realizó una revisión por expertos en investigación secundaria y se consultó a un panel de profesionales asistenciales para consensuar la estructura y contenido de este formato de publicación. Estructura de la respuesta a dudas clínicas: el formato establecido consta de 8 apartados dentro de los que se enmarcan diferentes pasos del proceso de práctica basada en la evidencia: descripción de la situación clínica, preguntas susceptibles de respuesta, búsqueda de bibliografía, resultados y respuesta a la pregunta. Utilidad esperada: Este formato estandarizado pretende tener un valor de difusión de evidencias y de elemento facilitador para la transferencia e implementación de las mismas en el ámbito clínico gracias a su estructura sencilla para la elaboración y compresión de los resultados expuestos.

VER DOCUMENTO Bellón, Juan Á; Moreno-Peral, Patricia; Moreno-Küstner,  Berta; Motrico, Emma; Aiarzagüena,  José M; Fernández, Anna; Fernández-Alonso, Carmen; Montón-Franco,  Carmen; Rodríguez-Bayón, Antonina; Ballesta-Rodríguez, María Isabel; Rüntel-Geidel,  Ariadne; Payo-Gordón, Janire; Serrano-Blanco, Antoni; Oliván-Blázquez,  Bárbara; Araujo, Luz; Muñoz-García, María Del Mar; King,  Michael; Nazareth, Irwin; Amezcua,Manuel. Patients’ Opinions about Knowing Their Risk for Depression and What to Do about It. The PredictD-Qualitative Study. PLoS ONE 01/2014; 9(3):e92008. DOI:10.1371/journal.pone.0092008.

Background: The predictD study developed and validated a risk algorithm for predicting the onset of major depression in primary care. We aimed to explore the opinion of patients about knowing their risk for depression and the values and criteria upon which these opinions are based.
Methods: A maximum variation sample of patients was taken, stratified by city, age, gender, immigrant status, socioeconomic status and lifetime depression. The study participants were 52 patients belonging to 13 urban health centres in seven different cities around Spain. Seven Focus Groups (FGs) were given held with primary care patients, one for each of the seven participating cities.
Results: The results showed that patients generally welcomed knowing their risk for depression. Furthermore, in light of available evidence several patients proposed potential changes in their lifestyles to prevent depression. Patients generally preferred to ask their General Practitioners (GPs) for advice, though mental health specialists were also mentioned. They suggested that GPs undertake interventions tailored to each patient, from a ‘‘patient-centred’’ approach, with certain communication skills, and giving advice to help patients cope with the knowledge that they are at risk of becoming
depressed.
Conclusions: Patients are pleased to be informed about their risk for depression. We detected certain beliefs, attitudes, values, expectations and behaviour among the patients that were potentially useful for future primary prevention programmes on depression.

 

Percepción del riesgo en salud, jóvenes y consumo colectivo de alcohol

Línea de Investigación: Percepción del riesgo en salud, jóvenes y consumo colectivo de alcohol

Objetivo: Comprender en profundidad las relaciones sociales en una conducta de riesgo en jóvenes como es el consumo colectivo de alcohol, asociado a sus formas de ocio, con el fin de identificar e instaurar estrategias encaminadas a la evitación o disminución de riesgos y al fomento de un consumo responsable.

Investigador principal: Manuel Amezcua, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Granada; y Fundación Index, Granada, España

Temporalidad: inició en 2008, continúa activa

Proyectos financiados
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AS14-00047 Controlando riesgos: jóvenes liderando conductas moderadas en el consumo colectivo de alcohol. Fundación ‘la Caixa’ Acción social e interculturalidad 2014. 2014-2015. Investigador Principal: Manuel Amezcua Martínez

PI-0164-2012. Jóvenes Controlando Riesgos: Procesos Naturales de Abandono y Estrategias Participativas Frente al Consumo Desmedido de Alcohol en Colectividad. Consejería de Salud de la Junta de Andalucía. 2012-2016. Investigador Principal: Manuel Amezcua Martínez

PI-0467/2010. Conciencia de Riesgo en el Consumo Colectivo de Alcohol entre los Jóvenes: Percepciones, Valoraciones y Estrategias desde el Entorno Educativo. Consejería de Salud de la Junta de Andalucía. 2010-2013. Investigador Principal: Manuel Amezcua Martínez

PI-0399/2008. Consumo Colectivo de Alcohol entre los Jóvenes: Significados en la Percepción Social del Riesgo para la Salud. Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, 2009-2011. Investigador Principal: Manuel Amezcua Martínez

 Aspectos innovadores del contenido
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Un diálogo interdisciplinar para un fenómeno complejo. Incorpora la doble perspectiva de la investigación en salud y de las ciencias sociales, entendiendo que el fenómeno del consumo de alcohol asociado a momentos de ocio constituye un problema complejo que precisa de diseños no convencionales.

Un diseño creativo que incorpora la participación ciudadana. Los investigadores cuentan con entrenamiento en diseños de investigación participativa, adquirida en reconocidos centros internacionales, que ha servido para incorporar una metodología creativa al diseño del estudio. La Investigación-Acción Participativa está siendo utilizada en esta línea de investigación como un estrategia para fomentar la participación de los principales actores en el proceso educativo: padres, profesores y los propios jóvenes.
Una vez confirmado el grado de influencia que los grupos de pares tienen en la instauración y mantenimiento de determinadas conductas de riesgo, como es el consumo colectivo de alcohol, el estudio ha derivado en diversas intervenciones que se están llevando a cabo en diversos centros de formación secundaria de la ciudad de Granada, encaminadas al empoderamiento de los jóvenes en relación con su salud y a la formación de liderazgos comprometidos con los estilos de vida saludables. Son los jóvenes los que analizan su realidad y los que deciden intervenirla con propuestas alternativas, más acordes con sus expectativas de ocio.

Una investigación que refuerza los recursos y programas institucionales. Una de las mayores preocupaciones del equipo de investigación es la sostenibilidad de las intervenciones. Por ello se ha huido de experiencias piloto y los dos últimos proyectos se han desarrollado en el marco de los recursos institucionales ya existentes, utilizando la fórmula de living labs, entornos situados en la misma realidad de los participantes. De forma más concreta, las intervenciones de formación de liderazgos entre los jóvenes se vienen realizando dentro del programa Forma Joven, instituido por la Consejería de Salud y en el que participan enfermeras y otros profesionales de atención primaria. El estudio está resultando un aliciente para enriquecer el programa y vincular con mayor grado de compromiso tanto a los profesionales de la salud como a educadores, y sobre todo a alumnos.

Un debate no exento de crítica. La investigación sobre el botellón y sus circunstancias socio-culturales ha propiciado la emergencia de voces hasta ahora silenciadas en el debate sobre las nuevas formas de ocio entre los jóvenes. Los jóvenes se han atrevido a hablar, y cuando lo hacen realizan afirmaciones críticas sobre la forma en que son gestionados desde la adultez. Los jóvenes quieren estar juntos, es el mensaje muy claro que lanzan a través de los numerosos testimonios recogidos en la investigación. Si la sociedad no pone alternativas, lo harán ellos explorando nuevos escenarios para gestionar su ocio. La bebida es solo un complemento y el exceso pudiera entenderse como una llamada de atención.
La cuestión es si las instituciones están dispuestas a escuchar y a desviar una parte de sus recursos para satisfacer las necesidades expresadas por los jóvenes. Si el que los jóvenes estén juntos va a ser considerado como una amenaza o una molestia, o va a ser mirado como una oportunidad para el diálogo y la pedagogía. Para los servicios de salud constituye un verdadero desafío.

Las rupturas: el Riesgo Con-sentido. La línea de investigación realiza una propuesta original sobre la forma de entender el concepto de riesgo que los jóvenes utilizan para justificar una conducta tan riesgosa como el consumo de alcohol en colectividad. Lejos de lo que suele afirmarse, los jóvenes conocen los riesgos de un consumo desmedido de alcohol (para su salud, para su seguridad, para su convivencia, para sus expectativas, etc.), pero consienten en ellos. Y lo hacen intentando controlar los límites, como ocurre con los llamados deportes de riesgo. El problema es que el aprendizaje cultural del beber se ha desplazado hacia un aprendizaje experiencial del exceso, de manera que una parte de los jóvenes solo conocen sus límites cuando se extralimitan.
Tampoco las instituciones parecen tener una idea clara de los límites, de manera que algunas decisiones políticas, como la instauración de los botellódromos, podrían considerarse intervenciones potenciadoras del riesgo. De esta manera el riesgo es consentido tanto por los gobernados como por los gobernantes, lo cual activa y refuerza toda una industria que busca beneficios en el beber de la gente.
Pero la teoría del Riesgo Con-sentido apela también a una forma diferente de gobernar el fenómeno del consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes. Y lo hace planteando un modelo de abordaje alternativo: el diálogo y la negociación. De manera que plantea desafíos tanto a las instituciones como a los profesionales y a los jóvenes. Aceptando que el beber forma parte de nuestro mundo cotidiano, se trata de superar la cultura de la prohibición para instaurar estrategias e intervenciones basadas en la educación para el consumo. De fomentar un diálogo institucional e interdisciplinar que active estrategias participativas, como las que el grupo de investigación está llevando a cabo con la formación de liderazgos comprometidos entre los jóvenes de institutos granadinos, o la que está planeando realizar con población universitaria, donde profesionales de la salud y de la educación comparten vivencias y expectativas con los jóvenes, en un aprendizaje mutuo y creativo.

RESULTADOS CIENTIFICOS Y ACADEMICOS

Monografías
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porboteManuel Amezcua y José Palacios Ramírez
Botellón, Riesgo Consentido
Claves para comprender el consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes
Granada: Fundación Index. Cuadernos Index 7, 2015; 377 págs.
ISBN: 978-84-608-2542-5

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Materiales educativos
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porta-ocioManuel Amezcua (Dir.)
Ocio con sentido
Guía para educadores y profesionales de la salud. Líderes controlando riesgos ante el consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes.
Granada: Fundación Index. Index Monografías, 2015; 120 págs.
ISBN: 978-84-608-4788-5
Distribución gratuita entre suscriptores de Ciberindex y profesores que lo soliciten.

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Materiales divulgativos y redes sociales
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Web del programa Ocio con sentido http://ocioconsentido.com/

Blog del programa Náyade http://blog.ocioconsentido.com/

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Instagram http://instagram.com/ocioconsentido?ref=badge

Actividades divulgativas
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Coloquio “JÓVENES, ALCOHOL Y REDES SOCIALES”, Granada, 16 de abril de 2015. Organizado por el grupo de investigación con la colaboración de la Universidad de Granada y la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Granada, en el que jóvenes, profesores y profesionales de la salud debatieron sobre las redes sociales y su influencia en el consumo de alcohol entre los adolescentes.
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Actividades científicas
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Jóvenes y Salud ¿combatir o consentir los riesgos? XI Reunión Internacional en Investigación Cualitativa en Salud. Fundación Index: Laboratorio de investigación Cualitativa en Salud.  Granada, 6-7 noviembre 2014.
Más información

Publicaciones científicas
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-Amezcua, Manuel; Hernández Zambrano, Sandra M.; Rodríguez Rodríguez, Mª Ángeles; Quesada García, Encarnación. Riesgo ante el consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes: percepciones desde el entorno educativo. Index de Enfermería 2015; 24(1-2):25-30. Disponible en http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962015000100006&lng=es&nrm=iso&tlng=es.

-Amezcua, Manuel; Hernández-Zambrano, Sandra M.; Amezcua González, Ana; Rodríguez Rodríguez, Mª Ángeles; Quesada García, Encarnación. Cuando el botellón aburre: acciones naturales de abandono del consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes. Enfermería Comunitaria (rev. digital) 2015, 11(1). Disponible en http://www.index-f.com/comunitaria/v11n1/ec10270.php.

-Hernández-Zambrano, Sandra M; Amezcua González, Ana; Rodríguez Rodríguez, Mª Ángeles; Quesada García, Encarnación; Amezcua Martínez, Manuel. Circunstancias y motivaciones que influyen en la decisión de los jóvenes de abandonar el botellón. Rev Paraninfo Digital 2014; Año VIII(20). Url: http://www.index-f.com/para/n20/pdf/207.pdf.

-Amezcua, Manuel; Palacios Ramírez, José. Jóvenes, alcohol y riesgo: Una mirada crítica desde las teorías socio-culturales. Index de Enfermería 2014; 23(3): 149-152. Disponible en http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1132-12962014000200007&script=sci_arttext

-Amezcua, Manuel; Hernández Zambrano, Sandra M.; Rodríguez Rodríguez, Mª de los Ángeles; Quesada García, Encarnación; Cano-Caballero Gálvez, Mª Dolores; Tarragona Camacho, Alicia. Jóvenes controlando riesgos: estrategias participativas frente al consumo desmedido de alcohol en colectividad. Rev Paraninfo Digital, 2013; 19. Disponible en: http://www.index-f.com/para/n19/330o.php.

-Amezcua, Manuel; Hernández Zambrano, Sandra M; Rodríguez Rodríguez, Mª de los Ángeles; Quesada García, Encarnación; Cano-Caballero Gálvez, Mª Dolores; Rodríguez Camero, Mª Luisa. Estrategias para disminuir los riesgos del consumo de alcohol entre jóvenes desde la perspectiva de los agentes educativos. Rev Paraninfo Digital, 2013; 17. Disponible en http://www.index-f.com/para/n17/105.php.

-Amezcua, Manuel; Hernández Zambrano, Sandra M; Rodríguez Rodríguez, Mª de los Angeles; Quesada García, Encarnación; Cano-Caballero Gálvez, Mª Dolores. El consumo de alcohol entre los jóvenes visto desde el entorno educativo: identificando los agentes de opinión. Rev Paraninfo Digital 2011; Año V(14). Disponible en http://www.index-f.com/para/n14/002r.php.

-Montoya Sanabria, Sandra Milena; Jerez Fonseca, Lady Catalina; Amezcua, Manuel. Estar en otro mundo. La conquista de una adolescente en el mundo del alcohol. Arch Memoria [en línea]. 2011; (8 fasc. 4). Disponible en http://www.index-f.com/memoria/8/8412.php.

-Amezcua Martínez, Manuel; Flores Antigüedad, Mª Luz; Rodríguez Camero, Mª Luisa; Cano-Caballero Gálvez, Mª Dolores; Rodríguez Rodríguez, Mª Angeles; Quesada García, Mª Encarnación. Conciencia de riesgo en el consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes: percepciones, valoraciones y estrategias desde el entorno educativo Rev Paraninfo Digital 2011. 11. Disponible en http://www.index-f.com/para/n11-12/216d.php.

-Amezcua, Manuel; Hernández Zambrano, Sandra M.; Cano-Caballero Gálvez, Mª Dolores; Flores Antigüedad, Mª Luz. Pre-historia del Botellón: una antología de momentos de consumo colectivo de alcohol en Granada. Temperamentvm 2011, 13. Disponible en http://www.index-f.com/temperamentum/tn13/t1300.php.

-Amezcua, Manuel (moderador). Consumo colectivo de alcohol entre los jóvenes. Enfermería Comunitaria 2010; 6(1). Disponible en http://www.index-f.com/comunitaria/v6n1/ec0261.php.

-Jerez Fonseca, Lady Catalina; Montoya Sanabria, Sandra Milena; Amezcua, Manuel. El botellón en perspectiva: Convergencias y divergencias en la mirada del observador. Enfermería Comunitaria 2010; 6(1). Disponible en http://www.index-f.com/comunitaria/v6n1/ec0061.php.

-Jerez Fonseca, Lady Catalina; Montoya Sanabria, Sandra Milena; Amezcua, Manuel. El botellón en perspectiva: Convergencias y divergencias en la mirada del observador. Rev Paraninfo Digital, 2009; 7. Disponible en: http://www.index-f.com/para/n7/204d.php.

Mis diseños: cabeceras de revistas

Una de mis debilidades es diseñar cosas. Para esto hace falta creatividad y como resulta más estimulante cuando el diseño sirve para algo, intento vincular mis ideas a las iniciativas en las que me he ido vinculando. En esta entrada recojo algunos de los diseños visuales que he creado como cabecera de revistas. Todos los he protegido con una licencia CREATIVE COMMONS, de manera que puedan ser utilizados, siempre que se respeten los derechos morales e intelectuales que les asisten.

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Nuevo diseño para la revista Presencia, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 30 de septiembre de 2016

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


etica

Nuevo diseño para la revista Etica de los Cuidados, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 11 de febrero de 2008

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


encabez

Diseño para la revista Paraninfo Digital, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 3 de septiembre de 2007

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


lascasasd

Diseño para la revista Biblioteca Lascasas, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 24 de agosto de 2005

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


temperamentum15

 

 

 

 

 

 

Diseño para la revista Temperamentvm, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 23 de abril de 2005

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


comunitariaa

Diseño para la revista Enfermería Comunitaria, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 1 de junio de 2005

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


presencia-g

Diseño para la revista Presencia, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 18 de abril de 2005

Tipo de licencia cc-nd


memoria

Diseño para la revista Archivos de la Memoria, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 14 de octubre de 2004

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


evidentia

Diseño para la revista Evidentia, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 17 de marzo de 2004

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


mandra1_peq

Diseño para la edición digital de la revista Index de Enfermería, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 17 de abril de 1997

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit


logoie

 

 

 

 

 

 

Diseño para la revista Index de Enfermería, de la Fundación Index (concedida licencia de uso a la Fundación Index)
Fecha de creación: 11 de mayo de 1992

Tipo de licencia   by-nc-sa-eu_petit